• 全力推进大单元整体学习——昌乐二中开展大单元整体学习课堂展示活动
  • 发布人: 发布日期:2020-12-07
为加强大单元整体学习研究,持续推进大单元整体学习有效落地,整体提升教师育人水平,促进师生生命成长,近日,我校开展大单元整体学习课堂展示活动。活动以年级为单位组织,九大学科各分别出示一节课进行展示研讨。

 学校大力推进大单元整体学习实施,系统规划,积极研究,分段实施,取得了良好效果。此次示范课展示活动是在前期充分研究的基础上,各年级、各学科精心准备,反复打磨,积极展示大单元整体学习集体研究成果,学校层面组织评委和老师们观课学习,最后评选优秀研究成果进行表彰。

活动中,各年级、各学科参与课堂展示的老师认真准备,精心组织课堂教学,按照大单元整体学习整体认知构建、整体探究构建、整体迁移构建、整体重构过关四个环节要求,围绕核心价值和学科素养,创新设计学习任务和学习活动,调动学生学习兴趣,启动自我成长系统,真实学习在学生身上发生,课堂上呈现出热情高涨、高效学习的浓厚氛围。学科内其他老师积极参与听课讨论,反思总结,学习提升。活动期间,赵丰平总校长亲临学校现场指导,帮助我校提升大单元整体学习设计水平。


大单元整体学习是从师生生命成长出发,符合学生成长规律 ,有效落实新高考评价体系“一核四层四翼”,落实核心素养,提升教师课程课堂育人水平,实现学生更好成长的最佳方式。通过此次课堂展示活动,营造了浓厚的课堂研究文化,提升了老师们对大单元整体学习的认知水平和课堂设计水平,有力推动了我校教育教学水平实现大的提升。




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