• 学校举行疫情防控应急演练
• 发布人： 发布日期：2020-03-09

为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，3月9日，学校组织开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，学校疫情防控工作小组全体成员参加演练。

上午9时，学校疫情防控工作小组在崇圣楼二楼召开专题协调会。协调会上，组长孙长顺进行了应急演练部署和动员，副组长聂秀增传达了《淮安市第一山中学疫情防控应急演练方案》，对演练时间、演练内容、演练流程和各成员分工做了具体安排。

学校召开防控应急演练协调会

学校疫情防控工作组组长孙长顺进行动员、部署

经过周密部署和安排，下午3时，淮安市第一山中学疫情防控应急演练正式开始。本次演练共分为三部分，分别针对入校检测、教学区域、宿舍区域中发现学生体温异常或有呼吸道疾病症状的处置措施进行演练。

在模拟校门口体温监测点发现学生体温异常或有呼吸道疾病症状的处置演练中，学校值日干部将出现症状的同学带到门卫室西侧留观区进行二次测量，在发现其体温仍然异常后，值日干部立即询问其14天内是否有疫情重点地区旅居史、途径史或确诊、疑似病例接触史，并作了详细记录。当该同学未有上述“三史”时，值日干部立即联系其所在班级的首席导师，通知其家长将孩子带回就医，嘱咐其按照医院指引的处理步骤进行处理；当该同学存在上述“三史”时，值日干部立即拨打120联系医院收治，并将情况报告孙校长，由孙校长向县教体局和县疾控中心进行报告。

模拟演练中，校门入口值日干部发现体温异常学生

留观处二次检测，确定其无“三史”后，通知家长将学生领回处置

值日干部向校长汇报情况

校长孙长顺向县教体局防控指挥部和县疾控中心上报

专业人员对校门口进行消毒

在模拟教学区域中发现学生体温异常或有呼吸道疾病症状的处置演练中，上课教师第一时间将学生转移至隔离留观室，由校医进行检查确认。经校医检查，该生的确存在体温异常或呼吸道疾病症状，校医询问了其是否有疫情重点地区旅居史、途径史或确诊、疑似病例接触史并作记录，同时通知学校疫情防控工作小组引导该生所在班级的其他同学转移至隔离教室进行隔离，由专业人员对该生所在班级和隔离留观室进行彻底消毒。当该同学未有上述“三史”时，值日干部立即联系其首席导师，由首席导师通知家长将孩子带回就医，嘱咐其按照医院指引的处理步骤进行处理；当该同学存在上述“三史”时，值日干部立即拨打120联系医院收治，并将情况报告孙校长，由孙校长向县教体局和县疾控中心进行报告。

模拟演练中，教师在任课期间发现学生身体状况异常

首席导师将学生带至发热留观室

校医对该生进行二次测温和询问、记录

该生班内其他同学被转移至隔离教室

专业人员对该生教室进行消毒

在模拟宿舍区域中发现学生体温异常或有呼吸道疾病症状的处置演练中，发现该同学的异常状况后，宿舍生活老师立即联系其首席导师，由首席导师将学生带至校医室进行检查确认。经校医检查，该生的确存在体温异常或呼吸道疾病症状，校医询问了其是否有疫情重点地区旅居史、途径史或确诊、疑似病例接触史并作记录，同时通知学校疫情防控工作小组引导该生所在宿舍其他同学转移至隔离教室进行隔离，由专业人员对该生所在宿舍和校医室进行彻底消毒。当该同学未有上述“三史”时，首席导师立即通知其家长将孩子带回就医，嘱咐其按照医院指引的处理步骤进行处理；当该同学存在上述“三史”时，首席导师立即拨打120联系医院收治，并将情况报告孙校长，由孙校长向县教体局和县疾控中心进行报告。

宿管老师对学生进行午检，发现其体温异常后，立即告知首席导师

首席导师将其带至校医处二次检查、询问后，移至隔离室

专业人员对其宿舍及后边进行消毒处置

首席导师进行情况记录

经过此次演练，学校疫情防控工作小组全体成员对自身担负的职责更加清晰明确，防控操作标准和处置流程更加规范，为学生开学返校后的疫情防控工作打下了坚实的基础。