• 潍坊峡山实验初中：【校本课程】| 属于你快乐成长的“私人订制”！
• 发布人： 发布日期：2017-09-27

只要学生有需求，我们有责任、有义务去创造优质的课程来满足。因为，我们的办学宗旨是“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”。

　　本学期，我校校本课程共108门。种类众多，课时不一，内容丰富，形式多样。

　　最重要的是尊重学生个性化需求，满足多样化发展。

精品课程

民乐古筝

指导教师：韩旭

　　古筝是世界最古老的乐器之一，是中国第一国乐，按五声音定弦，极具中国民族特色，称为“万乐之祖，众乐之尊”。古筝表现力强，用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺伴奏。她的音色清越、高洁、典雅、委婉动听、富有神韵。轻拂宛如行云流水, 重扫势若山崩涛啸。学习弹奏古筝不仅左右手能得到均衡的，高度独立的训练，而且能使大脑左右半球的技能获得同等的发展并增进相互协调关系。生活是一架无弦琴，琴中大忌，亦是生活大忌。只要是坐下来弹琴，无论弹的是天上的月还是水中的鱼，都是弹自己。通过学习古筝修身怡情、形成高洁气质。

中国“棋”文化

指导教师：李洋

　　棋者，奕也。下棋者，艺也。博弈是东方文化生活的重要组成部分，它不但不同于一般的消遣游戏，还影响和陶冶着人们的道德观念、审美趣味和思维方式，是中国传统四大艺术形式之一。

　　中国棋文化课程将引导学生了解象棋、围棋等不同的棋文化，它们的由来、发展，学会博弈，以棋会友，通过理论与实操，真正掌握下棋这门艺术，自觉传承中华民族传统文化，成为繁闹世界中静心享受生活的人。

走进美妙的吟诵世界

指导教师：张焕蓉

　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，中华古诗词蕴含着传统文化的精髓，流淌着人类丰富情感，凝结着一代代人最宝贵的生命体验。而吟诵是介于“唱”和“读”之间一门艺术，二者的有机结合，让我们走进美妙的吟诵世界，寻觅诗词最原始形象美、意境美、韵律美。

茶艺

指导教师：李宁

《茶艺》课程通过喝茶聊天的方式，使学生了解茶作为一种文化现象在中国的形成、发展及传播，掌握茶叶的分类，识别等茶学基础知识，学会茶叶冲泡等茶艺基本技能，提高艺术欣赏水平，并懂得一些关于普洱茶的识别、保管、品评知识，提升学生艺术品味的层次，引导其追求高层次的生活情趣和精神享受。

礼仪

指导教师：李伟奇

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

数学文化与数学史

指导教师：臧燕

　　本课程开设数独游戏、勾股奥秘、数字之谜、数学家的故事、数学美欣赏等多个专题，活跃逻辑思维，锻炼反应速度，拓宽视野，让你在数学方面更有“气质”。

经典诵读

指导教师：潘玉

　　登山登五岳，读书读经典。经典凝聚着天地自然宇宙人生永恒不变的智慧和法则，是人类文化和智慧的结晶，是维系一个民族永不解体并生生不息的心灵载体和强大纽带。让我们在经典中畅游，在诵读中体味。采经典之春风，悟大道之人生。

红楼新探

指导教师；张海霞

　　《红楼梦》是举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，描写了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的有情人的人性美和悲剧美。本课程通过深入研读文本，在了解文意的基础上，联系旧知，发现新意，培养对《红楼梦》的阅读兴趣和创新能力。

传统益智工具

指导教师：孙永波

　　中国传统益智玩具，如九连环、华容道、鲁班锁等把数学和游戏玩具结合起来。西方将它们统称为“中国的难题”。这些“难题”涉及了数学中的几何学、拓扑学、运筹学等多门学科，对于提高玩具品位、开发思维智力具有独特的功能。

话剧欣赏与表演

指导教师：丛建红

　　语言艺术教育是对孩子进行社会教育和美学教育的一个重要方面，已受到各界越来越多的重视，它可以培养孩子的自信心和语言逻辑思维能力，提高孩子人际沟通、社会交往及管理协调能力。所以本课程的目标是培养学生对话剧艺术的了解，增强对话剧的欣赏能力，培养对话剧的兴趣爱好以及他们表达演绎能力，创新能力和合作能力。

毛笔书法

指导教师：王文宇

　　书法校本课程的设置目的在于是学生了解我国书法艺术、传统文化，在书法中禅定，书其行，法其道，静心静气提升文学修养，陶冶审美情趣。

　　通过本学期的书法课程的学习，学生能够在今后的生活中熟练掌握书写技巧，养成良好的书写规范。

国画

指导教师：朱君

　　山水画简称“山水”，讲究的是意境、内涵，讲究真，善，美的表现。可以培养学生的气质，陶冶情操。同时国画需要落笔成形，只做加法，不能做减法，不可更改。所以可以锻炼学生判断能力。培养“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。接触和认识中国传统文化，对身心和修养都有很大好处。让学生终身受益。

成长心理学

指导教师：柴正春

　　成长是一个永恒的主题,课程分三个板块，第一块是探讨当下最热的话题，如《战狼2》票房如此之高的心理原因；第二块为活动体验，体验青春期的信任，学会信任他人；第三块为体会成长，观看影片片段，感受生活的艰辛，走向成功之路。

我校在田径场隆重举行主题课程开课暨本课程选课仪式

主持人隆重登场

唐培森校长讲话

精彩的国学诵读

帅气的篮球操

太极拳、书法展演

精彩的魔术表演

音乐处教师献舞《功夫瑜伽》

精彩的表演让同学们大开眼界

学生代表毛子涵讲话

魏传国副校长宣布开课

按捺不住的孩子们

火爆的选课现场

认真填写报告表

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