• 云南昌乐实验中学党支部党建概况
  • 发布人: 发布日期:2018-12-08


一、基本情况

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云南昌乐实验中学支部委员会成立于2016年6月份,正式党员19名,党支部紧紧围绕学习贯彻党的十八大的精神,全面落实科学发展观,紧密联系学校实际,以党建工作引领学校文化建设,充分发挥了云南昌乐实验中学党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。党支部发挥能动性,通过组织活动学校不断提高全体党员的思想觉悟,扎实开展组织生活,充分发挥党组织先锋模范作用和政治核心作用,继续为学校、社会贡献自己的聪明才智,谱写非公党组织建设的新篇章。

云南昌乐实验中学建校于2013年7月,是云南省教育厅批准成立,山东二七一教育集团在昆明创办的一所民办完全中学, 学校始终秉承271教育先进教育理念,坚持"文化同根、理念同源、行为同步、目标同一"的管理理念,践行271教育价值观、271教育课程、271教育课堂、271教育管理,为每一个云南孩子提供最适合的教育。


二、品牌简介

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党建品牌:“271”党建工作法

“2”大双向融合:党的建设和教育教学“双驱”运转、融合发展。1.271教育党建法和271教育基本法有机融合。2.道德教育和红色教育有机融合。以“崇孝、明礼、向善”为核心的道德教育、培育人性光辉;以“党史、国史、时政”为重点的红色教育,播种人生智慧。

“7”大工作机制:一是一岗双责机制:党组织和集团班子成员一岗双责,一手抓党建,一手抓教育,双抓双强、融合共进。集团班子成员党员架构。二是制度管理机制:党员活动日制度,党员先锋榜制度,党员积分制管理制度,党组织和党员服务承诺制度,年度定期巡查督导制度,党员教师定期教育培训制度。三是创新活动机制:党性教育培训实践活动、寒暑假读红色经典活动、爱国主义教育实践活动。四是力量保障机制:党员和管理骨干、教学骨干双向培养。党建工作经费列入学校管理经费,引进红领人才,培养红色布道师。五是督导推进机制:周调度、月通报、季观摩、年中总结、年底述评督导推进机制。六是服务公益机制:加强峡山现代教育园区党群服务中心建设。七是典型引领机制:打造评选党建示范学校,发挥典型引领作用。

“1”大宏伟目标:始终以“回归教育本真、创新适性发展、坚守民族梦想、影响中国教育”为使命,以“卓越品质、家国情怀、全球视野”为目标,以“把271教育办成学生怀念、教师幸福、社会信任的伟大教育,让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为愿景,做适合孩子成长的教育,让教育真正回归本意。教育是最大的公益,公益是教育最大的效益,效益的最高境界在于公益。

一、提升措施

 

根据《云南省关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》,力争开启云南昌乐实验中学党建的新篇章

(一)完善党组织建设   1.单独建立党组织,定期换届;2.探索建立科学规范的党组织书记选拔任用制度;3.做好发展党员和党员教育管理工作,健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成校级领导的“三培养”机制;4.强化对党务工作者的培训和激励;5.创新组织活动内容方式。

(二)明确管理主体  1.学校党建管理工作由党支部统一领导,全面负责云南昌乐实验中学党的建设;2.强化主管部门的组织责任,把管党建与管业务统一起来,增强工作的针对性和指导性;3.要求党委教育工作委员会,作为271教育党委的派出机构,在同级教育行政部门加挂271教育工作委员会牌子,一套班子两块牌子。

(三)加强党内政治文化建设 1.积极探索“一校一品”党建文化建设的路径和机制;2.针对学校实际,提出加强党风廉政建设的具体要求,健全完善学校内部治理结构和内控机制,实行权力清单制度、个人事项报告制度等,营造风清气正的教书育人环境3.内外部环境整洁大方、细节处理到位4.周边的重要路段、地标,有党建方面的宣传横幅和标语,营造旗帜鲜明讲政治、理直气壮抓党建的浓厚氛围。5.党员必须统一佩戴党徽,党员群众要讲文明、有礼貌,全方位展示我们云昌党员先锋积极向上的精神面貌。

(四)党建工作展示效果好。工作的展示不再局限于打造一间办公室或制作几个党建文化宣传版面,充分拓展空间,在打造好现有的党建活动场所的基础上,用心用力在走廊、会议室、餐厅、宿舍、体育场、报告厅等场所上做好党建展示工作,结合场所自身的功能属性,融入党建元素,真正将党的阵地建在学校的每一个角落,每个角落都有党建的特色和故事,做到一面墙也是一面宣传的旗帜,让自己的党员群众和外来参观的人都能萌生“处处留心皆学问”的感受。


三、保障措施

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(一)加强组织领导,强化顶层设计。完善学校统一领导、组织部牵头抓总、教育局党委具体实施的全县中小学校党建管理体制,按照“抓党建与抓业务相结合”的原则,五华区教育局党委统一管理,学校党组织协助管理,共同指导和推动学校党组织有序有效工作。抓党建责任机制建设,建立了教育系统党组织书记抓党建责任清单,明确了抓学校党建的主体责任,实施了中小学党组织书记党建工作述职评议制度,进一步细化规范了学校党组织“三会一课”、党务政务公开、民主评议党员等各项党建工作制度,促进学校党建工作规范化、系统化、正常化运行。

(二)加强作风建设,营造氛围环境。紧密结合“两学一做”学习教育,牢牢扭住“学”这个基础,以“三会一课”、党员活动日等形式为载体,认真学习党章党规、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持融入日常、抓在经常,做到先学先知、先悟先行。同时,不断强化学校领导班子思想理论武装,切实打牢思想根基,建立健全党组织工作规则,党建工作责任制度、党务公开制度、民主生活会制度、中心组学习制度、工作考评制度、重大事项决策制度等6个配套制度,创新推进学校领导班子思想政治建设。

(三)坚持问题导向,理顺体制机制。把强化基层党组织建设作为学校党建工作的重点,一方面,按照有利于开展党的活动、加强党员管理、发挥党员作用的原则,加强了统筹管理。另一方面,结合学校党员人数、办学规模及教育教学管理需要等情况,对学校党组织设置情况进行了全面梳理,及时进行调整优化,推行支部小型化建设,把党支部(党小组)建立在年级组、教研组或特色党小组。同时,全面加强民办学校党组织建设,采取单建、联建、挂靠等形式实现党组织全覆盖。

(四)加强经费保障,提升工作水平。加强经费保障,将党建工作经费列入学校经费预算,确保党建工作顺利开展,并实行专项列支。建立学校党建工作互帮互联机制,并按照“六有”的标准,力促党建阵地规范建设,大力夯实党建基础,严格党内组织生活、健全党员日常管理机制、落实“党员活动日”等制度,达到党建工作整体提升。